Öneri Başvuru ve Değerlendirme Sistemi
Türkiye Psikiyatri Derneği 60. Ulusal Psikiyatri Kongresi’nde yer alması istenen bilimsel etkinlik önerileri “Öneri Başvuru ve Değerlendirme Sistemi” üzerinden gönderilecektir. Bilimsel Çalışma Birimlerine ait öneriler sadece ilgili Çalışma Birimi Koordinatörü tarafından sisteme yüklenmelidir. Bilimsel Çalışma Birimi Koordinatörlerinin Bilimsel Çalışma Birimi adına sisteme giriş için kullanacakları kullanıcı adı ve şifreleri e-posta yoluyla kendilerine gönderilecektir. Bilimsel Çalışma Birimi Koordinatörü kullanıcı hesabından sisteme yüklenmeyen öneriler ise bireysel öneri olarak değerlendirmeye alınacaktır. Bireysel olarak etkinlik önerisi yapılabilmekle birlikte aktif çalışma birimlerinden gelen etkinlik önerilerine değerlendirmede öncelik verilecektir. Pasif çalışma birimlerinden yapılacak etkinlik önerileri bireysel başvuru olarak değerlendirmeye alınacaktır. Etkinlik öneri sistemi bir oturum başkanı ile başvuru yapabilecek şekilde planlanmıştır.
Türkiye Psikiyatri Derneği 60. Ulusal Psikiyatri Kongresi’nin bilimsel programı uygulanan hakemlik/danışmanlık sistemi aracılığı ile belirlenecektir. Etkinlik önerileriniz, danışman hakemler tarafından değerlendirilecek, değerlendirmeler Bilimsel Düzenleme Kurulu tarafından gözden geçirilecektir. Süreç sonucunda önerilen etkinliğin Kongre’de sunulup sunulmayacağı, etkinlik kabul edilirse Kongre’de ne biçimde sunulacağına karar verilecektir. Etkinlik önerisinde bulunurken aşağıda yer alan etkinlik değerlendirme ölçütlerini dikkate alarak etkinlik önerinizi tanıtmanız ve başvuruyu yapmanız başvurunuzun daha uygun bir şekilde değerlendirilmesini sağlayacaktır.
Etkinlik önerileri kabul edilen ve sponsoru bulunmayan konuşmacılarımızın, talep ettikleri takdirde, kongre kayıtları ve konuşmalarının olduğu güne ait günlük dış katılım ücreti Türkiye Psikiyatri Derneği tarafından karşılanabilecektir. Ancak ulaşım ve konaklama masraflarının konuşmacı tarafından karşılanması gerekmektedir.
Etkinlik değerlendirme ölçütleri aşağıda belirtilmiştir:
Yetkin bir uzmanın/eğiticinin belirli bir konuyu ve/ya da olguyu, katılımcılarla birlikte, adım adım ele aldığı ve etkileşime olanak tanıdığı oturumlardır. Her konunun/olgunun 5-8 soruya indirgenmesi, her sorunun zeminini hazırlayan kısa sunumlar gerçekleştirilmesi, her kısa sunumun ardından katılımcılara "siz olsaydınız bu durumda ne yapardınız?" sorusu ile konunun katılımcılara sorulduğu ve tartışmaya davet edildiği bir biçim öngörülmektedir. Bu biçimde ele alınabilecek konulara örnekler:
Süre: 75 dakika
Klinisyenlerin en çok gereksinim duydukları konuların başında gelen zor olgularda tanı ve tedavinin ele alınacağı oturumlardır. Bu oturumlarda klinisyenlerin uygulamada en çok zorlandığı olgularla ilgili belirli bir konunun, olgu örnekleri ile sunulması ve literatür ve deneyim ışığında tartışılması hedeflenmektedir.
Bu oturumlarda olguların konuşmacı tarafından şu noktalara dikkat edilerek seçilmesi önerilir:
Bu oturumlara önerilebilecek başlıklara örnekler:
Süre: 75 dakika
Bilimsel Çalışma Birimlerinin alanlarında bir önceki yılın en önemli araştırmalarını derleyerek sunmalarını, eleştirel bakışla değerlendirmelerini ve gelecek perspektifleri üzerinden tartışmalarını hedefleyen oturumlardır. Bu oturumlar için her yıl en çok iki Çalışma Birimine görev verilmesi planlanmaktadır.
Süre: Her Bilimsel Çalışma Birimi için 75 dakikalık bir oturum
Herhangi bir konunun on soruya indirgenerek katılımcıların ilgisini canlı tutacak bir biçimde işlenmesinin hedeflendiği oturumlardır. En çok 3 konuşmacının görev alması ve akıcı sunumlar gerçekleştirilmesi öngörülmektedir. Katılımcılardan görüş alınması ve tartışma bölümü aralarda yapılabileceği gibi oturum sonunda ayrılacak bölümde de gerçekleştirilebilir. Bu biçimde ele alınabilecek konulara örnekler:
Süre: 75 dakika
Özellikle günlük uygulamalardaki tartışmalı konuların iki farklı/karşıt bakışla ele alınmasını hedefleyen canlı tartışma toplantılarıdır. Lehte ve aleyhte konuşan iki grup tartışmacının, savundukları pozisyonu destekler literatür bulgularını derleyerek sunduğu ve canlı ve sürükleyici biçimde tartıştığı toplantılarda genel ilke olarak katılımcılara söz verilmemesi önerilir. Ancak, münazara yöneticisinin gerek başlangıçta gerekse bitişte, kendi belirleyeceği yöntemle iki karşıt görüş için katılımcılar arasında eğilim belirlemesi önerilir.
Süre: 75 dakikalık bir zaman diliminde 1 konunun 90 dakikalık veya 2 ayrı konunun 45’er dakikalık münazarası planlanabilir. Bir münazarada izlenecek zaman kullanım şeması için öneri: 10’ar dakikalık sürelerle her tartışmacı tarafından pozisyonların belirlenmesi ve savunulması; her tartışmacıya sırasıyla 5’er dakikalık ikinci ve üçüncü söz haklarının verilmesi; son 5 dakikada münazara yöneticisinin eğilim belirlemesi ve konuyu bağlaması.
Belirli bir konunun eğitiminin katılımcılarla formel ve informel etkileşime olanak verir biçimde ve uygun eğitim yöntemleri kullanılarak gerçekleştirildiği toplantılardır. Kullanılabilecek çok çeşitli yöntemlerden bazıları şunlardır: Sunum, video gösterimi, soru-yanıt-tartışma, probleme dayalı eğitim, modüler eğitim, role-playing (oyunlaştırma) küçük grup çalışmaları (uygulamalı beceri eğitimleri, geribildirimlerle eğitim vb.) Temel kavramların gözden geçirilmesi, ileri ve karmaşık bir konunun gözden geçirilmesi, özel bir konunun gözden geçirilmesi, belirli bir konuya farklı ekollerin bakışının gözden geçirilmesi, belirli bir konunun farklı yönlerinin farklı uzmanlarca ele alınması, belirli beceri kazandırma öncesi kuramsal hazırlık, belirli beceri kazandırılması kursa konu olabilecek bazı örneklerdir.
Kurslar kongre programında kongrenin ilk günü açılış konuşması öncesinde yer almaktadır. Kurs başvurularının en fazla 2 oturum şeklinde planlanması gerekmektedir. Kurs için oturum başına önerilen eğitici sayısı en çok 3’tür. Diğer etkinlik önerilerinde de olduğu gibi kurs başvuruları da hakem değerlendirme sistemi aracılığı ile değerlendirilmektedir. Kursların öğrenim hedeflerinin, öğrenim araçlarının, kurs süresinin ve eğiticinin niteliğinin ayrıntılı olarak belirtilmesi, hem kursun değerlendirme aşamasında daha uygun bir şekilde değerlendirilmesine olanak verecek hem de kongrede daha fazla katılım olmasını sağlayacaktır. Kurs başlıklarına bazı örnekler:
Süre: Konuya göre 75-90 dakikalık 1 ya da 2 oturum
Belirli bir konuyu küçük gruplarda yüksek düzeyde etkileşimli bir ortamda tartışmayı (örn.katılımcıların yoğun görüş alışverişinin sağlanması amacını güden toplantılar vb.) ve / ya da belirli bir belge ya da kaynak oluşturmayı (örn. kılavuz, uzlaşı metni oluşturulması vb.) hedefleyen oturumlardır. Biçimsel olarak kısa sunumlar ve canlı, bilgilendirici ve etkileşimli tartışmaları içeren oturumlardır. Süre, konu daha fazlasını gerektirmedikçe 90 dakikadır. Bu süreyi aşabilecek çalışma grupları bir film gösterimi, uzun ve kapsamlı bir metin okunması ve tartışmaya açılması gibi farklılıkları içeren çalışma gruplarıdır.
Süre: 75 dakikalık 1 ya da 2 oturum
Kongrede etkileşimli ve işlevsel eğitim olanaklarına daha geniş yer vermek üzere sınırlı sayıda panele yer verilecektir. Panellerde süre 90 dakikadır. Konuşmacıların en fazla 20 dakikalık sunumlar hazırlayıp en az 30 dakikanın panelistler arasında ve katılımcılarla etkileşimli şekilde yürümesi sağlanacak tartışma şekilde yapılandırılması önerilmektedir Bu nedenle önerilen konuşmacı sayısı en çok 3'tür. Panellerde izleyicilerin kendi fikirlerini belirtmesi, soru sorması ve bunların yanıtlanması ile panelistlerin görüş belirteceği tartışma bölümüne önemli bir yer ayrılmasının mutlaka uygulanması önerilir.
Süre: 75 dakika
Belirli bir konuda uzmanlığı ve/ya da deneyimleri bulunan bir uzmanın deneyimlerini paylaşmasına olanak yaratan küçük grup toplantılarıdır. Genellikle meslekte kıdemli uygulayıcılarla meslekte nispeten yeni ya da deneyim arttırma gereksinimi duyan uygulayıcıların bir araya getirilmesini hedefleyen toplantılardır. Yapılandırılmamış olabileceği gibi yarı yapılandırılmış biçimde de yürütülebilir. Uzmanla buluşma genellikle konu yönünden açık çerçeveli bir toplantı olarak gerçekleştirilmektedir. Ancak konunun çerçevesi nispeten belirli sınırlarda da tutulabilir. Uzmanın önerisi aksi yönde olmadığı sürece en çok verimin alınabilmesi için katılımcı sayısının 15-20 ile sınırlandırılması önerilir. Bundan amaç küçük grup ortamının oluşturulabilmesine zemin hazırlamaktır.
Süre: 75 dakika